A innovación no ensino

S1D

Libraría Couceiro

Na primeira reunión, os colaboradores do círculo tamén deron a súa opinión sobre métodos de ensinanza innovadores (La Verdad, 10-02-2019). Fartos de que nos medios de comunicación sempre se traten os mesmos temas (El Ideal Gallego, 15-02-2019), compartiron algúns exemplos doutras formas de ensinar (The Huffington Post, 29-06-2017) que saen do establecido. Así, amosaron o seu desexo de que estes métodos teñan o seu oco nos medios. Seguir lendo “A innovación no ensino”

Dar voz a todo?

MANCEBO BETTREMIEUX

Libraría Couceiro

“Os medios teñen que posicionarse, non teñen que darlle cabida a absolutamente todo.” Así respostaba a xornalista especializada en saúde María Elisa Álvarez cando lle preguntamos pola polémica reportaxe na que TVE daba voz a Enrique Costa Vercher, un licenciado en Medicina e Cirurxía, que declarou que  foi a mellora das condicións hixiénicas, e non as vacinas, a razón pola que desapareceron as mortalidades. Seguir lendo “Dar voz a todo?”

Activismos creativos: cal é o seu lugar?

FARIÑAS TORRES e FREIRE PICÓN

“A xente está nas rúas e participa nas rúas, pero eles van por outro lado, xerando proxectos a nivel comercial moi á marxe”. Con estas palabras, Pablo Castiñeira sinala ós diferentes órganos de goberno polas fallas entre as necesidades dos usuarios e os plans de urbanismo para as disciplinas alternativas. Trátase dunha falta de diálogo pois, tal como explica o xestor de Vella Escola Cultura Urbana, as persoas ás que estarían destinadas estas estruturas tan só piden un chan liso e catro módulos de skate, pero ben ordenados, posto que os xa construídos non se adaptan ó que eles precisan. O problema está en que “non se lles escoita”. Seguir lendo “Activismos creativos: cal é o seu lugar?”