Avanzar na educación inclusiva, materia pendente do sistema educativo

Grupo S1E Cando se fala do alumnado con discapacidade, o principal debate aberto é o que xira en torno á educación especial. Débese camiñar cara unha educación inclusiva que permita a convivencia destas persoas co resto do alumnado? A ONU, na súa Axenda 2030, pide que “as instalacións educativas teñan en conta as necesidades das persoas con discapacidade e ofrezan entornos de aprendizaxe seguros, non … Seguir lendo Avanzar na educación inclusiva, materia pendente do sistema educativo

A educación obrigatoria nas persoas con discapacidade: os retos de cada etapa

Grupo S1E A escolarización dos rapaces e rapazas e a transición entre etapas educativas supón un reto para calquera familia pero, para as persoas con discapacidade, as dificultades son aínda maiores. Rita Iglesias, nai de Ana María, quen padece a doenza rara de Lejeune, tivo que formarse pouco a pouco para afrontar a educación e escolarización da súa filla. Asegura Rita que no sistema seguen … Seguir lendo A educación obrigatoria nas persoas con discapacidade: os retos de cada etapa

O camiño cara o eido laboral, outro obstáculo para as persoas con discapacidade

S1E Logo de analizar os principais obstáculos aos que se enfrontan as persoas con discapacidade física e intelectual na etapa educativa e de achegarnos ao labor das asociacións, hoxe queremos centrarnos en como se orienta ás persoas con discapacidade de cara á súa inclusión no mundo laboral. Facémolo compartindo a voz de Patricia Veiga, Susana Rodríguez, Fátima Otero e Olalla Esmorís, orientadora en COGAMI, que … Seguir lendo O camiño cara o eido laboral, outro obstáculo para as persoas con discapacidade

A discapacidade na educación: o camiño cara a inclusión

Grupo S1E A inclusión das persoas con discapacidade no sistema educativo é esencial para acadar as metas que se propón a ONU cara o 2030 no eido da educación de calidade. Neste sentido, partimos da base de que as diferentes barreiras coas que se atopan as persoas con discapacidade intelectual e as persoas con discapacidade física deben ser abordadas de xeito diferenciado, como apunta Susana … Seguir lendo A discapacidade na educación: o camiño cara a inclusión

Accesibilidade na educación

Nós somos o grupo que analizará a situación das persoas con diversidade funcional no sistema educativo. De esquerda a dereita na fotografía somos: Carmen Villaverde, Xoán Domínguez, Gabriela Rodríguez e Xoel Rodríguez; e na parte baixa, Iria Peniza e Jorge Noya. O noso obxectivo é tratar este asunto desde diferentes perspectivas, cubrindo parte da enorme diversidade deste colectivo. Diferenciando entre as persoas con diversidade funcional … Seguir lendo Accesibilidade na educación