S1D
Levamos uns meses traballando sobre o ensino, un tema que nos interesa a todos. Os nosos colaboradores axudáronnos a discutir a súa presenza e o seu tratamento nos medios. Despois de tres reunións e de realizar a acción do noso grupo, reunímonos con eles unha vez máis para preguntarlles a súa opinión sobre o proxecto e sobre o noso traballo. Seguir lendo “Os nosos colaboradores opinan sobre o traballo realizado”
S1D
Neste post explicámosvos con detalle o proceso de realización da nosa acción. Desenvolvida coa axuda e colaboración dos membros do noso círculo, estivo composta por dúas fases: a primeira está vinculada a este post e a segunda aparece explicada no seguinte vídeo. Seguir lendo “Dándolle voz ao ensino”
S1D
Libraría Couceiro
Aproveitando que as novas tecnoloxías foron o tema principal da terceira e última reunión do noso círculo, a cuestión dos teléfonos móbiles nos centros educativos non podía faltar. Os colaboradores deron os seus argumentos a favor e en contra deste aparato e as súas opinións foron do máis variadas.
S1D
Libraría Couceiro
Na terceira reunión do círculo as novas tecnoloxías foron o foco dos debates entre os colaboradores, que opinaron sobre o correcto uso das TIC no mundo do ensino (La Voz de Galicia, 23-02-2019). Seguir lendo “As novas tecnoloxías no ensino”
SUSO FERNÁNDEZ ACEVEDO, profesor de Lingua Galega no IES de Ribadeo Dionisio Gamallo.
O neno chega da escola:
− Papá, sé hablar inglés.
− E logo que sabes dicir?
− Sé dicir “cabalo”. Seguir lendo “A lingua no ensino. Trinta anos de luces e sombras”
S1D
Co obxectivo de observar e destacar cal é a visión da xente respecto ao ensino e poder ademais coñecer as súas proposicións e ideas sobre este tema, gustaríanos que nos responderas ás seguintes cuestións: Seguir lendo “Axúdanos a conseguir a túa escola ideal!”
S1D
Libraría Lila de Lilith
A segunda reunión do círculo tamén tocou a situación na que se atopan os docentes ao teren que cumprir coas directrices do sistema educativo. Así, xurdiron debates sobre a liberdade da que dispoñen para innovar fronte as metas que deben acadar seguindo o currículum, e sobre se os mestres deben dedicar parte do seu tempo libre a continuar a súa formación (Galicia Press, 15-03-2019). Seguir lendo “Afondando no sistema educativo”
S1D
Libraría Lila de Lilith
Na segunda reunión tratouse a existencia de alumnos con necesidades específicas, como as Altas Capacidades (La Voz de Galicia, 07-02-2019) o TDAH (La Voz de Galicia, 14-10-2018) ou o Asperger (Atlántico, 17-02-2015), así como a forma na que os docentes deberían orientar a súa educación.
S1D
Libraría Couceiro
Na primeira reunión, os colaboradores do círculo tamén deron a súa opinión sobre métodos de ensinanza innovadores (La Verdad, 10-02-2019). Fartos de que nos medios de comunicación sempre se traten os mesmos temas (El Ideal Gallego, 15-02-2019), compartiron algúns exemplos doutras formas de ensinar (The Huffington Post, 29-06-2017) que saen do establecido. Así, amosaron o seu desexo de que estes métodos teñan o seu oco nos medios. Seguir lendo “A innovación no ensino”
Observatorio Cidadán de Comunicación 